tips bokstavsinlärning

Här kommer ett tips på en blogg som ni kan använda om ni vill träna på bokstäverna lite extra på ett roligt sätt. Här finns små filmer, övningar mm.

http://katharinasabc.blogspot.se/

Hembrev v 40

Ännu en fantastisk vecka med era barn. Vi har arbetat vidare med bokstaven S under den gångna veckan, skrivit sagor tillsammans. Eleverna var verkligen stolta när de läste upp sina läsläxor för en vuxen. De har verkligen tagit steg i rätt riktning! Att träning ger färdighet visade de när vi åkte talet 10-slalombanan. Fortsätt träna och repetera talkamrater hemma.
Sanna har läst en samiska sagor för eleverna och i enkel form samtalat om vad det innebär att vara same. De fick gå i grupper till sagogrottan på biblioteket och lyssna till sagan och med hjälp av sagofixarna tillsammans försöka förstå vad sagan berättade. Det var första steget i samarbetet med kulturverket och Frida Hammar.
På torsdag och fredag så är det dags för 1 a, gruppvis,  att åka iväg till Fridas verkstad och skapa bilder i tusch. Kom ihåg att det besöket kräver oömma kläder. De kommer bli kladdigt!!!! Om du skickar med en stor t-shirt eller skjorta med avklippta ärmar så är det bra om du märker den tydligt.
Vi kommer att åka med kulturbussen.

Vi avlutade veckan med en vandring runt i vårt närområde för att besöka olika byggnader och Västan. Vi tog reda på vilka som arbetade i olika hus och vad de hade för arbete. Många intressanta möten. Detta ingår i vårt temaarbete "I skolan".

Måndag: ingen skola, fritids
Tisdag: Läxa hem
Onsdag: enligt schema, studieverkstad kl 14.00-14.30 Där kan man bl.a.  få möjlighet att träna läxan en extra gång.
Torsdag: Grön  grupp -Fridas verkstad fm
Fredag: Lila grupp- Fridas verkstad fm, LÄXA TILLBAKA!!

mvh
Anette och arbetslaget

Idrottsplanering åk 1

v. 40            Studiedag – ingen idrott

v. 41            Inomhus:  Lekar

v. 42            Inomhus: Hinderbana

v. 43            Inomhus: Hinderbana

v. 44            Höstlov – ingen idrott

v. 45            Inomhus: Samarbetsövningar -lekar

v. 46            Inomhus: Boll lekar

v. 47            Inomhus: Boll lekar

v. 48            Inomhus: Cirkelträning

v. 49            Inomhus: Cirkelträning

v. 50            Inomhus: Dans – rörelse till musik

v. 51            Inomhus: Dans – juldanser och jullekar

mvh Julia

Idrotten

Nästa vecka så är idrotten inställd pga av studiedagen på måndag. Från och med v 41 så flyttar vi inomhus på idrottspassen. Läs tidigare information vad som gäller.
mvh Julia

Våra sagor

Idag så skrev grön och lila grupp var sin saga tillsammans. Vi hade samlat en del s och e-ord som vi använde i vår saga. Fantasin flödade och vilka författare.....Barnen var inte bara författare till sagan utan de skapade också berättande bilder. 

Elefanten   20140924

Det var en gång en elefant.

Elefanten bodde på en äng i skogen.

Elefanten gick till den farligaste skogen bland lejon, zombier och flugsvamp.

Elefanten blev jagad av en zombie och han blev omringad av zombier.

Det kom grisar.

Grisarna puttade ner zombierna.

Zombierna drunknade i skogen.

Elefanten blev kung i skogen och grisarna blev vakter.  

Den flygande elefanten och musen    20140924

En gång för längesedan fanns det en elefant.

Elefanten var ensam.

Den hade långa öron och kunde flyga.

Elefanten var ute och spanade och såg en mus så att han kunde ha den som husdjur.

Elefanten träffade en mus.

Musen blev förvånad för elefanten var så stor och elefantens hus var stort.
-Vill du följa med mig hem? sa elefanten.

-  - Nej, sa musen, men kanske om jag vågar.

Elefanten berättade att han var ensam och hans föräldrar hade flugit i väg.

Då sa musen:

-Ja, jag vill vara hos dig så att du inte blir ledsen. Elefanten och musen lekte och gjorde många roliga saker tillsammans.

De hittade sedan föräldrarna som var i skogen och plockade bär.

Snipp snapp snut så var sagan slut.

Träna talkamrater

Här får du tips på hur du kan träna talkamrater. När du räknar så är det väldigt viktigt och till stor hjälp att lära sig talens talkamrater.

http://www.elevspel.se/amnen/matematik/talkamrater.html

http://www.coolmath-games.com/0-number-twins/index.html

http://www.coolmath-games.com/0-math-lines/index.html

Hembrev v. 39

En bra arbetsvecka då vi bl.a.. jobbat med språklekar, skrivit på datorerna, haft brandövning, tränat ord som dubbelt, hälften, talraden, före och efter. Vi har även påbörjat ett tema i SO kring att gå i skolan, medbestämmande, demokrati mm. I detta tema kommer vi även att arbeta med barnkonventionen. I torsdags fick alla elever läsa upp sin läsläxa för en vuxen. Många stolta ögon!! Roligt att se ert engagemang runt läsläxan och att många elever försökte ta sig an utmaningen att skriva själv. Härligt!!
På måndag kommer Frida Hammar från kulturverket och hälsar på våra elever. Hon kommer även att informera eleverna om vårt samarbetsprojekt som hon informerade om på föräldramötet.
På tisdag kommer vi att besöka biblioteket och eleverna kommer få sina lånekort. Det är bra om ni tränar deras personnummer hemma: år,månad, dag.

Vi säger välkomna till våra lärarstuderande Lina och Sanna. De kommer att vara med oss i 10 veckor.
De kommer att vara delaktiga i alla aktiviteter i skolan tillsammans med era barn.

Mån: Idrott, inget ombyte. LÄXA HEM!
tis: biblioteksbesökTors: LÄXA TILLBAKA!Fre: Uteskola på f.m

Vi påminner om att skolan är stängd för studiedag 29/9. Fritids är öppet.
Ha en fin vecka

Läxan: Läsläxa Alvägen, 2 sidor. 
Ma-blad, 10-kamraterna, en slalombana som man åker med fingret.Talen i slalombanan ska tillsammans med ett annat tal bli 10.

Alternativt träningstips:
 http://www.coolmath-games.com/0-number-twins/addition-practice-10.html
bilda talkompisarna som bildar en 10.

MVH Anette och arbetslaget

Språkträning

 

Vi tränar bokstavsljud, memory, alfabetets ordning, "spökskriver" på datorn, letar bokstäver mm. 

Teknik och samarbete

Vi bygger det högsta tornet med ett papper, sax i ch tejp. Vilket fantastiskt arbete!! Vilka kreativa barn. 

test

Fritids

Här kommer det första inlägget från fritids.
De första veckorna har varit bra på fritids. Vi har varit mycket ute, barnen har lekt i nya sandlådan, varit på fotbollsplanen och lekt tagen lekar m.m. I torsdags hade vi våran första aktivitet på "rörelsefritids"-eftermiddagen då vi får ha hela planen. Vi gjorde en hinderbanan och sen lekte vi även tagen i hinderbanan, kul!

Just nu fokuserar vi på att arbeta för en bra stämning i gruppen och att alla ska bli sedda. Vi har pratat om hur vi bemöter varandra när någon annan vill vara med i leken. Att kunna förklara varför vi kanske säger nej, lyssna på varandra och förstå varandra. För att sedan kunna kompromissa, göra om leken eller komma på någon annan lösning. För utgångspunkten och målet är att alla ska få vara med.
"Skolans mål är att varje elev kan leva sig in och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen."  (Lgr 11.  Normer och värden)
Det handlar också om "att på ett medvetet sätt stödja elevernas förmåga att resonera och argumentera med andra utifrån olika ståndpunkter (Allmänna råd-Fritidshem, Skolverket 2014).

Under kommande veckor fokuserar vi ytterligare på värdegrunden, hur vi är mot varandra, gruppstärkande aktiviteter och det sociala samspelet i gruppen. Vi kommer bl.a. på fritids halvklasstimmar direkt efter lunch, tisdag och onsdag, visa korta filmer som anknyter till detta. Efter filmen pratar och ritar vi om innehållet, "kompissamtal". De som har halvklasstimmar på fritids sista passet på skoldagen kommer att vara ute.

Rutiner och tider på fritids
Ute varje morgon mellan 7:30-8:00
Mellistider: mån 13:50, tis-tors 13:40 och fredag 13:30
Städning och samling ca 15:45. Vi städar tillsammans och samlas på mattan för en gemensam lek, högläsning, mattekluringar, massage, gåtor eller liknande. Vi går ner till Kojan ca 16:20.

Måndagar har vi Fritidsråd efter mellis. Vi går igenom veckan. Barnen får möjlighet att påverka innehållet i verksamheten genom att komma med förslag och /eller rösta på aktiviteter m.m.

På tisdag och onsdag fortsätter vi med halvklassgrupperna även på fritids. På tisdagarna är lila och gul grupp ute efter mellis och grön och orange får vara inne på fritids. På onsdag är det tvärtom. Genom att dela barnen i två mindre grupper får de bl.a. möjlighet till nya relationer, mer tid och rum till leken. Dessa pass, till ca 15:00, kan även utnyttjas till skapande verksamhet, tematiskt arbete, rollekar och leklådorna m.m., både ute och inne.

Torsdag: Rörelsefritids efter mellis. Vi har tillgång till "planen" och kommer att gör olika lekar m.m.

Fredag: Ibland olika aktiviteter, så som lärplattorna, film eller utflykt. 

Glöm inte studiedag 29/9, fritidsöppet. Meddela närvaro så vi kan beställa lunch.

Vi ses! //Fritids personalen

Minnesanteckningar föräldramöte åk 1 10/9

Minnesanteckningar:  Föräldramöte 10/9-14

•     Presentation-arbetslaget Lidret
•     Projektarbete Frida Hammar från kulturverket informerade om ett projekt som åk 1 kommer att delta i.
•    Annika Sjödin, specialpedagog – information kring hur vi följer upp elevernas kunskapsutveckling, tidiga insatser mm. Lisbeth, skolsköterska, informerade om förändrade rutiner. Läkarbesök i åk 1 ej obligatoriskt. Hör av er vid om funderingar finns.
•   Skolstart: En positiv skolstart, många nya rutiner, stor omställning. Fler börjar komma in i rutinerna med schema och grupper. ”Give me 5” – handen som innehåller våra trivselregler kring arbetsro. Vi börjar känna varandra. Fina barn. Vi är årskurs 1.
•           Fritids – information kring rutiner. Viktigt att alla barn på fritids har tider uppskrivna varje vecka.
•          Parkeringen: Kör aldrig in på parkeringen!! Inte okej att köra in på parkeringen för att lämna och hämta ert barn. Gästparkeringen är till för bokade möten. Vi vill värna om en trafiksäker miljö för eleverna.
•          Sjukfrånvaro: sms till klasslärarna eller ring till Kojan. Efter kl. 7.30 Lidret. Sjukanmälan ska vara anmäld före kl. 8.00.

      Viktigt!! Lämna senast kl 8.00 på morgonen så att alla är på plats i tid. Vi startar       lektionen 8.10. Vid mer än en dags frånvaro så vill vi att ni kommer till skolan och         hämtar skolarbete, vi påminner ej.

•     Läxor: 1-2/vecka, mån-tors. Läsläxan bygger på läsning varje dag, helst flera gånger. Ska göras i hemmet! Studieverkstan kan stötta med läsningen, men ej ta över den. Studieverkstan startar v. 39 måndag och onsdag kl 14.00-14.30.
•     Klassblogg,:app finns att ladda ner –blogger. Från och med v 38 så använder vi bloggen som informationsforum till hemmen.
•     Läsning i skola och hemmet: Skolans mål är att öka elevernas läsförståelse och läsvanor, pojkar och pappor.
•     Vår uppmaning till alla elever är att läsa något varje dag!! Ni vuxna är oerhört viktiga - Läs med och för era barn! Samtala om texter och böcker. Informerade om ”våra läsfixare” som ”hjälper oss” i undervisningen för att eleverna ska utveckla bra lässtrategier i att ta sig an texter och utveckla god läsförståelse. Välj rätt bok för ditt barn, sista sidan. All läsning är bra.

• Utöver ett bokstavsarbete kring bokstavsljud mm så kommer eleverna att arbeta med skrivning på läsplattor och datorer ”Att skriva sig till läsning”. Vi använder elevernas texter som utgångspunkt för språklig bearbetning. Om barnet skriver, översätt texten med rätt stavning, skriv översättningen under. Det är elevernas tankar och berättande som är i fokus =Lust!!!
• Vi kommer fortlöpande på bloggen berätta om elevernas arbeten i skolan i olika ämnen samt olika delmål i elevernas lärande.

• Ni föräldrar är alltid välkomna på besök men hör av er innan så att det inte krockar med olika inplanerade saker eller andra besök.
  
  
  Vi ser fram emot ett gott samarbete!

Idrottsinformation

Hej!

Julia Sundström heter jag och är utbildad idrottslärare. Jag har fått förmånen att få ha åk 1 i idrott detta läsår. Annars så jobbar jag på avdelningen Kvarnen med åk 2. Här kommer lite information angående idrottsundervisningen.

·       Idrott är ett viktigt ämne i skolan och självklart vill jag att alla är med och gör sitt bästa.

·       Lektionen är på måndagar kl. 10-11, dvs före åk 1:s lunchtid.

·       Dessa första veckor i skolan har vi varit utomhus och innehållet har varit utomhuslekar. Vi kommer att hålla till utomhus så länge som möjligt, innan det blir för kallt. Det viktiga är att eleverna har med sig kläder och skor som passar bra för utomhusbruk. Så länge som ni inget annat hör om idrotten, så håller vi till utomhus. När temperaturen börjar sjunka kommer idrottslektionerna att vara inomhus på Muskötens idrottshall. Jag kommer att höra av mig veckan innan då vi börjar vara inomhus.

·       När vi väl börjar vara inomhus gäller följande:

•       Ta med handduk och ombyteskläder. 
•           Jag vill att eleverna antingen har skor eller är barfota då vi är inomhus. Strumpor vill jag inte att eleverna ska använda pga halkrisk och skaderisk.

·        Om ditt barn är sjuk eller skadad eller av någon annan anledning inte kan vara med på idrottslektionen, så ta med intyg/lapp hemifrån om detta och lämna till mig.

Undrar du något annat så är det bara att höra av dig till mig: 

julia.sundstrom@umea.se

  

Mvh// Julia Sundström 

Hembrev v. 38

Vi har haft en fin vecka. Vi har varit i skolskogen och arbetat med olika bokstavsuppdrag. På fredagen pratade vi lite om valet.

Denna vecka arbetar vi enligt schema.

Mån: Idrott, inget ombyte, LÄXA HEM, läsläxa sid 2-5. Läs brevet i läxboken till er vuxna. 

Tors: LÄXA TILLBAKA!

Matematik: 

Vi arbetar vidare i ma-boken. Tränar talkamrater, dvs vilka tal kan tillsammans bli 7,8,9 och 10? Prata gärna hemma om detta. Orden: före, mellan och efter. En bra länk i träningen som följer vår mattebok, välj bok 1A.

http://web3.gyldendal.no/multi/1-4nettoppgaver/

Svenska: 

Vi introducerar en ny bokstav, E och dess bokstavsljud. Vi arbetar på olika sätt med ord, ljud och meningsbyggande. Läs hemma med och för era barn via läxan och med andra böcker!

I övrigt så kommer vi de närmaste veckorna arbeta vidare med demokratibegreppet, barnkonventionen mm. 

Vi kommer att ha en brandövning i veckan. Vissa barn kan uppleva detta som skrämmande, men det är otroligt viktigt att alla vet vad man ska göra om en brand inträffar.

Ha en fin vecka!

Med vänlig hälsning Anette, Marie och arbetslaget

Vem bestämmer?

Vi väljer vem som ska bestämma. Eleverna röstade fram att vi alla ska bestämma tillsammans. Vi har pratat om i enkel form om valet och vad det innebär att rösta. 

Uteskola

Ett av uppdragen i skolskogen idag - Bokstavslek. Full fart på alla elever som letade bokstavsljud i olika naturföremål och skapade bokstäver av naturmaterial. En härlig förmiddag med alla fina ettor i skogen. Solen värmde och humöret var på topp. De älskar verkligen att leka!

Våra läsfixare

 Här får du läsa om våra läsfixare som hjälper oss att förstå och komma ihåg vad vi läst och lyssnat på.

Rätt bokval?

1 a schema

Multimatte - träningstips

Multimatte träningsuppgifter
Multimatte är den norska versionen av vår mattebok Pixel. Välj boken Multi 1 A så hittar du många olika övningar inom områden vi tränar i skolan just nu, 20140908.

Hembrev v 37

1A och 1B

Vi har haft en trevlig och innehållsrik vecka med era fina barn. Vi har varit ute vid gamla granhäcken och tittat på två olika lövträd. Vi kan se att en del rutiner faller på plats mer och mer. Vi kommer att få lärarstudenter till våra ettor, en/klass. De har varit och presenterat sig för barnen. De kommer att vara med oss på sin sista praktik, 10 veckor.

Veckan som kommer ser ut såhär:

Måndag: Idrott ute, inget ombyte behövs, LÄXA HEM!

Tisdag: Enligt schema, halvklassgrupper efter lunch

Onsdag: halvklassgrupper efter lunch

Torsdag: UTESKOLA f.m. LÄXA TILLBAKA!

Fredag: Enligt schema.

Nu startar vi med våra utvecklingssamtal. Ska bli trevligt att ses. Respektera tiden!

Studieverkstaden/läxhjälpen startar när vi är färdiga med våra utvecklingssamtal.

Påminnelse: Föräldramöte 10/9 kl: 18.30. Gemensam samling i aulan. Vi går sedan till respektive klassrum.

Ma: Vi arbetar med siffrorna 0-9 samt talet 10.

Sv: Olika arbeten med bokstavs och ljudigenkänning, högläsning varje dag.

Tänk på i vardagen: Fortsätt prata med era barn om telefonnummer, födelsedatum, adress. 

Ha en fin vecka

MVH Anette, Marie och arbetslaget

Mattemästaren

http://www.mattemastaren.se/?book=1

Lidret åk 2

Välkommen till vår klassblogg!
Vår klass heter 2 A på Västangårds skola. I vår klass är vi 20 elever och vår fröken heter Anette J Stenmark. Vi är två 2.or på skolan och tillsammans är vi 42 elever. Den andra klassen heter 2 B och deras fröken heter Marie Lindgren. Alla 2:or har ett gemensamt fritids som heter Lidret. På fritids jobbar Max Lööf, Henric Lindholm, Camilla Meijer och Jessica Martins. Vår idrottlärare heter i 2 A och 2 B heter ???????? och vår musiklärare heter Hampus Hammarström.

Vi använder vår blogg för att berätta om vad vi gör i skolan och så att alla elever och vuxna ska hitta information från skolan om olika saker. Här på bloggen kan du också hitta tips på länkar och appar som du kan använda för att träna och lära dig olika saker. 

Om du vill veta mer om vår skola så kan du besöka Västangårds hemsida. 

kontaktuppgifter: 

Anette J Stenmark                klasslärare 2 A              070-5310809

anette.j.stenmark@umea.se

Marie Lindgren                      klasslärare 2 B        070-3337954

marie.a.lindgren@umea.se

Max Lööf                                fritids/klass

max.loof@umea.se

Jessica Martins                     fritids/klass

Jessica.martins@umea.se

Camilla Meijer                        fritids/klass

camilla.meijer@umea.se

Henric Lindholm                    fritids/klass

henric.lindholm@umea.se

Idrott:
Musik: Hampus Hammarsten  hampus.hammarstrom@umea.se

Lidret: 16 51 98

Rektor: Patrik Henriksson     165069   070-885 52 48

Övriga telefonnummer, blanketter mm finns att hämta på Västangårds hemsida; http://www.skola.umea.se/vastangardsskola.se

Blogg 2 A:  http://vastangard07a.blogspot.com/ 
Blogg 2 B:   http://vastangard07b.blogspot.com/